Thématiques

Les propositions de communication devront être déposées en ligne sur le site du colloque (onglet "soumettre une communication"). La proposition devra faire apparaitre un titre, des mots-clés, ainsi qu'un résumé de 600 mots maximum.

Les communications attendues devront s'inscrire dans l'une des quatre thématiques décrites ci-dessous.

1 - Activité et inactivité au fil de l’âge : questionner le rapport entre âge et travail

Quand les entreprises s’interrogent sur la gestion des âges au travail ou le « glissement vieillissement-technicité » et que l’âge de la retraite fait débat, qu’en est-il de l’expertise issue de l’expérience, de la répartition des temps d’activité et d’inactivité tout au long de la vie ou des rapports aux technologie qui transforment le travail au rythme des générations ?

Ainsi, nous attendons des communications permettant de réfléchir à différentes questions autour du paradigme activité/inactivité :

-          Gérer les âges au travail a-t-il un sens ?

-          Le rapport à l’argent au fil de l’âge

-          « Glissement Vieillissement-Technicité » contre transmission de l’expérience

-          Inactivité forcée, insertion subie et stratégies d’adaptation

2 – Jusqu’à quand (se) former et (s’)orienter tout au long de la vie ?

La vie plus longue, plus mobile et plus connectée impose non seulement de se former, mais aussi de s’orienter ou se réorienter depuis l’enfance jusqu’à la vieillesse, pour peu que celle-ci ne sombre pas dans la « désorientation ».

Les communications attendues sur ce thème pourront notamment tenter de répondre aux questions suivantes :

-          S’orienter tout au long de sa vie : carrière, transitions, trajectoire, parcours ?

-          Après la « pédagogie » et « l’andragogie », la « géragogie » ?

-          Orienter et former l’adulte vulnérabilisé

-          L’adulte vieillissant : quelles stratégies d’adaptation ?

3 - Couples, familles et générations face à l’allongement des durées de vie

La reformulation des âges de la vie interroge le couple et la famille de multiples manières, qu’il s’agisse de la coexistence prolongée de quatre à cinq générations, des recompositions familiales et des nouvelles fratries qu’elles génèrent, de la durée de vie des couples, ou encore des identités générationnelles clivées.

Plusieurs questionnement émergent de ces constats, appelant des réflexions autour des domaines suivants :

-          L’enfance, entre réalités et représentations

-          Adolescents et conduites à risque : que nous disent-ils ?

-          Couples et familles face à la durée : conjuguer singularité et pluralité

-          De la « génération Y » à la régénération des rapports entre les âges

4 – Les âges dans la Cité : utopies intergénérationnelles et oxymores du « bien-vieillir »

L’actuelle dérégulation/recomposition des âges de la vie qui, d’une part, déritualise les passages d’âge en âge, a d’autre part pour effet d’inventer diverses formes de conjurations biomédicale et socio-politique des tensions inhérentes à la coexistence de générations brouillées au sein de cultures et de territoires désormais devenus confus.

Nous attendons particulièrement des contributions permettant de poser un regard nouveau sur :

-          La vie adulte désorientée : entrées différées, sorties multiples, mitans critiques

-          Âges et cultures : des rites de passage traditionnels aux migrations contemporaines

-          Âges et territoires : des utopies intergénérationnelles aux risques conflictuels en gestation

-          Les oxymores du « bien-vieillir »